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孩子患了自闭症家长应该怎么做
孩子确诊后，家长必须要积极行动，努力做学习型家长，多学习自闭症干预知识，并懂得如何在日常生活中加以运用。重视培养孩子的自理和自立技能，合理期待孩子的未来，以宽容的心态做到真正意义上的接纳孩子。
家长要注意培养孩子良好的生活习惯，保持孩子的外表整洁，教会孩子问候别人，引导孩子学会关心周围事物，帮助孩子改善自闭症病情，提高孩子的人际交往能力。
家长应该及时寻找帮助，不要拖累孩子的病，治疗自闭症宜早不宜迟。有的家长一开始以为是简单的心理问题，甚至骂他、打他，那样只能加重小孩子的病情。
孤独症语言训练方法
1、使用姿势可以让你的孩子更容易模仿你，包括：鼓掌、张开手臂、伸出胳膊等等。对自闭症儿童说话时，他也比较愿意以语言或非语言的姿势、表情、手势等方式来回答大人。
2、在辅助自闭症儿童说话时，把孩子该说的话代替他说出来，然后让他重复，是一种行之有效的方法。诱说训练开始时多使用“代说”的方法，但如果只停留在这一点上，会造成孩子对他人的依赖。
3、训练方法主要有以下几种：动作训练法创设语言环境。可以用看电视、听音乐、讲简单的故事等潜移默化影响孩子。游戏的方法。在游戏中融入一定的言语训练。记忆模仿法。反复多遍训练孩子简单认知和一些规范性语。
4、口腔练习 口腔外按摩五分钟，揉捏脸颊、唇部上下、下颚。每天都可以做，时间的长短视孩子的情绪，可一天多次的练习。声母发出再发韵母，然后把两个声音连贯起来，这个练习是有难度的，多做练习就能掌握其中的要领。
5、孤独症的孩子训练语言如下：语言前期训练。包括视觉追踪、目光对视，主要是为了培养自闭症儿童的注意力，这是进行语言康复训练的基础。
6、自闭症儿童的言语障碍可以大体分为发音障碍、言语理解障碍、言语表达障碍三种。自闭症儿童的言语训练方法有语言康复操、社会情境训练、家庭训练等。发音障碍主要分为无语音和发音异常两种情况。
得了自闭症的孩子,往往会出现哪些明显的表现?
1、自闭症的孩子常见表现如下：情绪方面：常常不与其他孩子一起玩，也没有眼神的这种交流，即便就是呆在一起，也不会沟通，没有语言交流，甚至有时候还会出现烦躁。
2、语言障碍：语言与交流障碍是孤独症的重要症状，是大多数儿童就诊的主要原因。
3、智力障碍 出现自闭症之后，比较常见的表现就是智力障碍，一般在儿童患病期间智力水平表现不一致，少部分患者会出现智力障碍，甚至会出现中度以上的智力缺陷。
4、孤独离群，沉迷自我，交际困难：即是缺乏与人交往、交流的倾向。
5、典型的自闭症早期表现 言语障碍突出 自闭症患者中大多数人会有语言交流的障碍，有些严重的人一辈子都不会与人交流。他们在交流方面能使用的词汇是有限的，即使会说话的自闭症患者也不愿意经常与人交流。
6、自闭症儿童，在语言发展上有明显的障碍，比如，父母呼唤孩子名字时，孩子没有任何反应，正常的孩子4-6月龄就能无意识的发出单韵母或辅音，1-2岁时词汇量开始暴增。
自闭症孩子称谓叫不对,不会吹怎么办?
1、当孩子还不太会说话或代名词用不好时，最好的办法就是循序渐进，并运用各种有趣的办法，提升他们的语言能力。
2、尽量令自闭症儿童能明白对他的要求，令他对环境产生兴趣，觉得参予有意义。 重复性行为及不愿改变的倾向需要慢慢治疗。通常是帮助他学习其它较好的行为去代替这些行为。另外，他们愈明白得多，这些行为就会愈少。
3、第三，家庭成员互相理解，互相支持。自闭症家庭成员应该多沟通，就自闭症孩子的教育问题，在做任何决定前应该互相商量，统一意见。第三，重视家庭干预。
